Actividades

EL ARTE COMO HERRAMIENTA DE DESARROLLO HUMANO: EL CASO LAS CAMELIAS 

FUNDAMENTOS

“Las artes enseñan a los niños que su sello personal es importante y que hay varias respuestas a las preguntas y varias soluciones a los problemas. En las artes, la diversidad y la variabilidad ocupan un lugar central.” (Elliot Eisner, 2000). Con este principio, Luz Marina Barrios aplicó sus conocimientos en artes escénicas que había profundizado con el maestro Alfonso Orozco (q.e.p.d.) en la USCO antes de la creación de su Fundación Cultural pues su actividad nació en la Universidad Surcolombiana hasta que dos años después oficializaron su institución, manteniendo su nombre pues fue nominado por esta pareja, pero, para establecer una diferencia, le agregaron la letra “h”. La estrategia fue la lúdica apropiada para el teatro y la enseñanza y desde entonces decidieron aplicarla en Las Camelias. Con el apoyo de la comunidad crearon la escuela que ya ha producido cuatro pedagogas nativas del barrio y que acompañan a Luz Marina en su gestión. En la tertulia del martes, presentaron un fragmento teatral, “Agustina camino a la felicidad” y una sesión de poemas por otras dos compañeras que comparten sus responsabilidades formativas (Ver fotos).

LOS OBJETIVOS

Luz Marina presentó a la tertulia varios logros en el campo formativo, pero claramente señaló que su propósito no es que todos sus estudiantes resulten actores teatrales, sino que, recordando a Elliot Eisner, espera que el teatro les brinde, o saque a flote, sus propias capacidades que muchas veces no sabían que contaban con esos dones y tengan una visión distinta de la vida y de su propio futuro. También, los expertos María Soledad Gómez y Daniel Carvajal, en un artículo en la revista IDEA en 2015, confirman los logros de Casatheus cuando precisan que “La versatilidad de las artes como apoyo y recurso valioso para los procesos de enseñanza-aprendizaje se ha constituido en la mayor fortaleza que tiene esta maravillosa herramienta, que no solo es capaz de adaptarse a cualquier   temática y abordar cualquier área, sino que entre muchas de sus cualidades da cabida a que las experiencias de inclusión sean muchísimo más efectivas y contundentes”; y agregan: “El arte permite respetar el ritmo de cada estudiante, trabajando la acción pedagógica como una guía y no como una imposición”

Para la expositora no existe duda de que se han logrado avances definitivos en la comunidad de Las Camelias. Varios jóvenes han ido a la universidad mejorando sus niveles de conocimiento y más preparados para el futuro. Falta mucho, sin duda, pero, como siempre, los recursos para esta clase de actividades son inferiores a los requerimientos.

OTROS LOGROS

Luz Marina ha sido directora del festival teatral para niños FESTIGÚIPAZ y con su Fundación ha participado en los procesos de resocialización de comunidades en las zonas de conflicto en el Putumayo especialmente. Nos contó situaciones dramáticas en las que los jóvenes ya habían decidido su futuro entre la guerrilla y los paramilitares. Afortunadamente, logró cambiarles ese escenario a tiempo.

La Fundación Casatheus participa permanentemente en convocatorias del ministerio de cultura, del departamento del Huila y otros como El Putumayo con el apoyo de las Naciones Unidas y de la Alcaldía de Neiva

Para los contertulios la experiencia fue muy interesante, aunque, desde lo formativo aplicable a la formación teatral, puede lograrse mucho más teniendo en cuenta que ya son 25 años transitados. Pero este comentario no desconoce los grandes esfuerzos dedicados a hacer mejores huilenses y colombianos. Quedó pendiente conocer la obra escultórica de Alvaro Zarama, pero, por acuerdo entre ellos, se quiso priorizar la obra de Luz Marina por lo que El Botalón programará una tertulia con este propósito.